REFLEXÃO SOBRE LEITURA E ESCRITA DIGITAL

CONSIDERAMOS QUE TUDO NO QUE DIZ RESPEITO A AGILIDADE NA COMUNICAÇÃO, A RAPIDEZ NAS TROCAS DE INFORMAÇÕES É UM PONTO FAVORÁVEL.

SABENDO QUE A COMODIDADE OU A ABREVIATURA, É UMA LINGUAGEM MUITO RÁPIDA ONDE PODEMOS CONSIDERAR COMO DESFAVORAVEL.

PORTANTO, O PROFESSOR DEVE DESENVOLVER METODOS DIFERENTES DE PRODUÇÃO E REESTRUTURAÇÃO, LEVANDO O ALUNO A PERCEBER A ESCRITA CORRETA.

SENDO ASSIM, O ALUNO DESENVOLVERÁ SUAS POTENCIALIDADES, UTILIZANDO A ESCRITA DIGITAL CORRETA.

O USO CORRETO DO LAB. DE INFORMÁTICA

COMO O USO CORRETO DO LAB. DE INFORMATICA PODEM INFLUENCIAR NO CONHECIMENTO DO EDUCANDO?

CERTEZAS PROVISÓRIAS

- UTILIZANDO O USO CORRETO DO COMPUTADOR O EDUCANDO OBTEM UM APRENDIZADO, INICIANDO COM UMA POSTURA ADEQUADA.

- COM A UTILIZAÇÃO DO MESMO O EDUCANDO APRENDE A DIGITAÇÃO USANDO TODOS OS DEDOS.

- FAZENDO O USO CORRETO DO LAB. DE INFORMATICA, O EDUCANDO VAI APRENDER A MANUSEAR CORRETAMENTE A MÁQUINA.

- O EDUCANDO UTILIZANDO CORRETAMENTE O LABORATORIO IRÁ ADQUIRIR CONHECIMENTO DOS PROGRAMAS JÁ EXISTENTES NO COMPUTADOR.

- O EDUCANDO VAI APRENDER A ACESSAR A INTERNET USANDO CORRETAMENTE O LAB. DE INFORMATICA.

- A UTILIZAÇAO DO LAB. DE INFORMATICA COMO APOIO NA MATERIA ESTUDADA.

DUVIDAS TEMPORARIAS:

O QUE FAZER PARA QUE O EDUCANDO OBTENHA UMA POSTURA ADEQUADA A USAR O LAB. DE INFORMATICA?

COMO FAZER PARA QUE O EDUCANDO UTILIZE CORRETAMENTE A INTERNET?