O objetivo da informática educativa é utilizar o computador como recurso didático para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se com "quando", "por que" e "como" usar a informática para que a mesma contribua efetivamente para a construção do conhecimento.
Embora muitas escolas possuam essas tecnologias disponíveis, as mesmas não são utilizadas como deveriam, ficando muitas vezes trancadas em salas isoladas longe do manuseio de alunos e professores. Esta parceria entre educação e tecnologia é muito dificil de ser efetivada. No que se refere a tecnologia digitais, principalmente, os professores mais conservadores tem dificuldade de interação. Eles já admitem utilizar o computador e a internet para preparar suas aulas,mas não conseguem ainda utilizar os mesmos na sua atividades em sala de aula, como instrumento pedagógico.
Para que se implemente uma política eficiente de ensino especializado em informática, não basta saber utilizar bem as ferramentas. É desejável que gestores e professores tenham um planejamento consistente e objetivos bem definidos a fim de se alcançar resultados adequados. Naturalmente, a formação em Informática educativa pode colaborar muito nesse sentido.
O USO CORRETO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
blog das Professoras Marise e Laise!
terça-feira, 17 de agosto de 2010
terça-feira, 20 de julho de 2010
O USO DA WIKIPÉDIA NO COTIDIANO ESCOLAR
Sabemos que a tecnologia não causa mudanças apenas no que fazemos, mas também em nosso comportamento, na forma como elaboramos nossos conhecimentos e no nosso relacionamento com o mundo.
Sendo assim, considero que o uso da Wikipédia com o ferramenta de pesquisa é favorável, desde que sempre tendo acompanhamento do professor e que seja visitado por ele anteriomente.
Ativ. 35 visita ao BLIBIE
Ao navegar no blog BLIBIE percebemos que tudo o que foi postado tanto por alunos como por educadores são trabalhos e idéias que foram planejadas e organizadas por pessoas comprometidas com a melhoria na qualidade da educação.
O computador com o passar dos anos se tornou uma ferramenta importantíssima na vida de todos nós. E no âmbito educacional nos ajuda muito,nos remete muitas idéias de atividade diferenciadas onde nos ajudam a experimentar,a criar,a visualizar e refletir sobre as práticas diárias .
E navegando pelo BLIBIE encontrei O Jardim de Flores Criativas que é o clube de escrita criativa onde associou-se a comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas escolares com a elaboração de flores coloridas onde os alunos escrevem frases criativas sobre leitura,escrita e,claro, as bibliotecas.Gostei desta idéia pois é uma forma divertida e dinâmica,onde os alunos lêem livros,refletem e escrevem criativamente o que assimilaram.
O computador com o passar dos anos se tornou uma ferramenta importantíssima na vida de todos nós. E no âmbito educacional nos ajuda muito,nos remete muitas idéias de atividade diferenciadas onde nos ajudam a experimentar,a criar,a visualizar e refletir sobre as práticas diárias .
E navegando pelo BLIBIE encontrei O Jardim de Flores Criativas que é o clube de escrita criativa onde associou-se a comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas escolares com a elaboração de flores coloridas onde os alunos escrevem frases criativas sobre leitura,escrita e,claro, as bibliotecas.Gostei desta idéia pois é uma forma divertida e dinâmica,onde os alunos lêem livros,refletem e escrevem criativamente o que assimilaram.
segunda-feira, 10 de maio de 2010
REFLEXÃO SOBRE LEITURA E ESCRITA DIGITAL
CONSIDERAMOS QUE TUDO NO QUE DIZ RESPEITO A AGILIDADE NA COMUNICAÇÃO, A RAPIDEZ NAS TROCAS DE INFORMAÇÕES É UM PONTO FAVORÁVEL.
SABENDO QUE A COMODIDADE OU A ABREVIATURA, É UMA LINGUAGEM MUITO RÁPIDA ONDE PODEMOS CONSIDERAR COMO DESFAVORAVEL.
PORTANTO, O PROFESSOR DEVE DESENVOLVER METODOS DIFERENTES DE PRODUÇÃO E REESTRUTURAÇÃO, LEVANDO O ALUNO A PERCEBER A ESCRITA CORRETA.
SENDO ASSIM, O ALUNO DESENVOLVERÁ SUAS POTENCIALIDADES, UTILIZANDO A ESCRITA DIGITAL CORRETA.
O USO CORRETO DO LAB. DE INFORMÁTICA
COMO O USO CORRETO DO LAB. DE INFORMATICA PODEM INFLUENCIAR NO CONHECIMENTO DO EDUCANDO?
CERTEZAS PROVISÓRIAS
- UTILIZANDO O USO CORRETO DO COMPUTADOR O EDUCANDO OBTEM UM APRENDIZADO, INICIANDO COM UMA POSTURA ADEQUADA.
- COM A UTILIZAÇÃO DO MESMO O EDUCANDO APRENDE A DIGITAÇÃO USANDO TODOS OS DEDOS.
- FAZENDO O USO CORRETO DO LAB. DE INFORMATICA, O EDUCANDO VAI APRENDER A MANUSEAR CORRETAMENTE A MÁQUINA.
- O EDUCANDO UTILIZANDO CORRETAMENTE O LABORATORIO IRÁ ADQUIRIR CONHECIMENTO DOS PROGRAMAS JÁ EXISTENTES NO COMPUTADOR.
- O EDUCANDO VAI APRENDER A ACESSAR A INTERNET USANDO CORRETAMENTE O LAB. DE INFORMATICA.
- A UTILIZAÇAO DO LAB. DE INFORMATICA COMO APOIO NA MATERIA ESTUDADA.
DUVIDAS TEMPORARIAS:
O QUE FAZER PARA QUE O EDUCANDO OBTENHA UMA POSTURA ADEQUADA A USAR O LAB. DE INFORMATICA?
COMO FAZER PARA QUE O EDUCANDO UTILIZE CORRETAMENTE A INTERNET?
CERTEZAS PROVISÓRIAS
- UTILIZANDO O USO CORRETO DO COMPUTADOR O EDUCANDO OBTEM UM APRENDIZADO, INICIANDO COM UMA POSTURA ADEQUADA.
- COM A UTILIZAÇÃO DO MESMO O EDUCANDO APRENDE A DIGITAÇÃO USANDO TODOS OS DEDOS.
- FAZENDO O USO CORRETO DO LAB. DE INFORMATICA, O EDUCANDO VAI APRENDER A MANUSEAR CORRETAMENTE A MÁQUINA.
- O EDUCANDO UTILIZANDO CORRETAMENTE O LABORATORIO IRÁ ADQUIRIR CONHECIMENTO DOS PROGRAMAS JÁ EXISTENTES NO COMPUTADOR.
- O EDUCANDO VAI APRENDER A ACESSAR A INTERNET USANDO CORRETAMENTE O LAB. DE INFORMATICA.
- A UTILIZAÇAO DO LAB. DE INFORMATICA COMO APOIO NA MATERIA ESTUDADA.
DUVIDAS TEMPORARIAS:
O QUE FAZER PARA QUE O EDUCANDO OBTENHA UMA POSTURA ADEQUADA A USAR O LAB. DE INFORMATICA?
COMO FAZER PARA QUE O EDUCANDO UTILIZE CORRETAMENTE A INTERNET?
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